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中等职业教育杂志

中等职业教育杂志省级期刊

主管单位:浙江省出版联合集团  主办单位:浙江教育出版社

人气 34182

中等职业教育杂志简介

《中等职业教育》(CN:33-1380/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中等职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。

说明《中等职业教育》现已更名《职业教育》。

中等职业教育栏目设置

校长论坛、教改探索、封面故事、综合研究、教学心得、专业建设、德育与管理

杂志社稿件要求

1.作者姓名在文题下按序排列,作者单位名称、所在省市名、邮政编码及联系电话脚注于同页左下方。

2.参考文献著录格式与国家标准GB/17714-2015《信息与文献参考文献著录规则》保持一致。

3.来稿文责自负,本刊编辑部有权对来稿作一定的修改或删节,如不同意,请在来稿中注明。

4.来稿如获得某种研究基金或课题资助,请在稿件首页下方以脚注方式注明课题来源、名称和编号。

5.正文标题:内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)(2)”来标识。一般不宜超过4层。

中等职业教育杂志评价报告

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

中等职业教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 5241 2802
经济管理 1086 271
社会学 432 19
哲学宗教 384 176
文学 328 3
语言文字 276 35
艺术 221 7
轻工技术与工程 214 35
农业科学 93 2
自动化与计算机技术 79 30
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 4927 2746
文化科学 / 教育技术学 1477 729
文化科学 / 职业技术教育学 1460 954
经济管理 / 产业经济 348 116
文化科学 / 高等教育学 345 334
哲学宗教 / 心理学 315 176
文学 / 中国文学 310 1
语言文字 / 汉语 240 6
哲学宗教 / 发展与教育心理学 230 175
经济管理 / 国民经济 227 120

网友评论(不代表本站观点)

lishaog** 的评论:

投了中等职业教育杂志到退修用时将近20天,速度还算比较快,审稿意见非常详细,指出了许多细节问题。可以看得出审稿人的态度非常严谨,非常尊重投了这个杂志人的劳动成果,杂志能做到这一点难能可贵。编辑老师也非常和善,对文章中的疑问总能亲切的给予讲解。不错的杂志。

2019-12-25 16:20:56
huangme** 的评论:

个人感觉,中等职业教育杂志的质量越来越高,文章也要求越来越严谨,把审稿人给的问题详尽的解答后,很快就接收了,等待发刊。个人觉得,只要专业对口,文章有一定的新意,他们还是乐于接受的。

2018-10-17 14:46:18
tianfso** 的评论:

挺好的一杂志,从系统到编辑到审稿到文章质量都在提升。审稿效率挺高,编辑的效率也高,态度也很好,很快作了处理,直接录用,总的来说,这杂志很不错的。

2018-02-08 09:49:52
xinxide** 的评论:

中等职业教育杂志的审稿速度还是比较快的,编辑认真负责,各种耐心解答,而且文章基本没有在编辑手中耽搁,退修时编辑亲自打电话告诉如何修改格式和表述等。论文有创新还是比较容易中的。

2017-12-14 17:51:49
zhangli** 的评论:

很不错的一个刊物,文章还是要有一定创新,审稿专家都是行内人,提出的建议都很有价值,编辑也很热情,1个月左右可以录用。这速度还算可以,总体来说值得投递。

2017-11-07 10:52:00
suyaong** 的评论:

杂志不错,喜欢的这本杂志,见解独到,知识面广,学术之家也很给力,包装也好,等收货就可以了。

2017-09-13 10:23:03
xiannvj** 的评论:

杂志内容新特、丰富、向上。陶冶心灵,感悟人生,很有内容,很有思想,能够引起人们的共鸣,在学术之家订阅价格实惠,方便快捷,值得推荐!

2017-08-18 10:01:50
muxuero** 的评论:

之前中了篇文章,在这里给个结论,我认为中等职业教育杂志还是比较不错的杂志,至少从编辑的认真态度,对审稿时间的控制等等,都是相当负责任的。审稿老师的意见也很是中肯,有价值。大家都可以试试哦·

2017-06-21 09:59:01
viancia** 的评论:

中等职业教育杂志审稿很规范,审稿速度出奇的快,比起之前的投稿经历,简直不能更赞。编辑老师态度很好,较高非常细致。老师给的审稿意见很中肯,网上投稿系统更新及时,是个不错的杂志。

2017-05-12 10:42:16
  • wayne**: 编辑很负责,对文章进行了细致的标注,并附上了文章编号。非常感谢!
    2017-05-23 09:42:03
xiangce** 的评论:

中等职业教育是很好的期刊,编辑很有效率,才半天就转外审状态了,外审也快差不多10天左右就回来了,小修过后被期刊收录。编辑老师和审稿专家都相当认真负责,对文章的批示条条清晰。很值得投的期刊。

2016-06-09 09:36:45
  • 柳絮**: 审稿速度快,编辑态度好,提的意见很中肯,修改后返回很快就录用了。
    2017-04-07 10:39:51
  • wash**: 杂志允许有自己的意见,拒绝修改只需要说明理由。真的是受益匪浅!
    2016-10-20 09:26:15
meiqing** 的评论:

我这次是被拒了后重投中了的,所以即使被拒也不要灰心,好好修改再投还是很有机会的。中稿难度较大,需要有大的创新。但审稿比较负责,审稿意见也很详细,审稿速度算相对较快的了。

2015-09-09 16:09:47
fanfan** 的评论:

说实话,中等职业教育杂志的工作效率还是挺快的,基本都是一个月内给回复,我的是因为自己不急,每次都是第3个月的最后1-2天才返回个编辑部,所以时间就拖的有点长啦,编辑同志细心且认真负责。总体评价:非常不错。

2015-05-28 15:25:03
dood** 的评论:

交审稿费以后,2个多月没有动静。打电话过去问,他说没有寄审稿费,我晕。明明是寄了啊。后来我还找到那个汇款回执单,他说没寄成功。我又到中行去问了问,人家说汇款成功了。再打电话问,并拍图给他,他才说,文章先审吧。。。。

2015-01-20 09:46:29
cathy** 的评论:

个人感觉比较容易中,就是审稿很慢,加起来近3个月。

2014-10-15 16:31:35

中等职业教育评论

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